Drodzy Rodzice,
Wkraczamy w okres wdrażania ogólnopolskiej reformy edukacji pod hasłem „Reforma 26. Kompas Jutra”. Celem tych zmian jest dostosowanie nauczania do wyzwań współczesnego świata – odejście od encyklopedycznej teorii na rzecz umiejętności praktycznych, samodzielnego myślenia oraz dobrostanu uczniów.
Główne cele reformy
-
Praktyczne umiejętności zamiast pamięciówki: nacisk na rozumienie procesów, krytyczne myślenie i wykorzystanie wiedzy w codziennym życiu.
-
Sprawczość i współpraca: budowanie u dzieci samodzielności, odpowiedzialności za własną naukę oraz umiejętności pracy w grupie.
-
Dobrostan ucznia: odciążenie z nadmiaru zbędnych treści programowych na rzecz głębszego zrozumienia kluczowych zagadnień.
Co to oznacza w praktyce szkolnej?
-
Profil absolwenta: nauczanie jest ukierunkowane na konkretny zestaw kompetencji (językowych, cyfrowych, społecznych i osobistych), z którymi uczeń ma opuścić mury szkoły.
-
Nowe metody pracy: wprowadzenie m.in. projektów edukacyjnych, eksperymentów i doświadczeń (w tym rozwój zajęć praktycznych i przyrodniczych).
-
Więcej informacji zwrotnej: stopniowe wzmacnianie oceny kształtującej – uczeń i rodzic otrzymują jasną wskazówkę, co zostało opanowane, a nad czym warto jeszcze popracować.
-
Edukacja praktyczna: większy akcent na praktyczną komunikację w językach obcych oraz edukację zdrowotną i bezpieczeństwo.
Harmonogram wdrażania
Zmiany są rozłożone w czasie. W pierwszym etapie nowa podstawa programowa obejmuje oddziały przedszkolne oraz klasy I i IV szkoły podstawowej. Uczniowie starszych klas kontynuują naukę w dotychczasowym trybie, stopniowo przechodząc na nowe rozwiązania.
Szkoła Podstawowa im. Jana Markiewicza w Orzeszkowie na bieżąco przygotowuje kadrę i bazę dydaktyczną do sprawnego wdrożenia wszystkich założeń programu, dbając przede wszystkim o harmonijny rozwój i poczucie bezpieczeństwa każdego dziecka.
